- Des romans ? - Non : leurs vies !

Existe-t-il des points communs entre les rapports à l'écrit de femmes
migrantes qu'elles soient écrivaines ou inscrites à des cours
d'alphabétisation ? C'est à travers de remarquables histoires de vie de femmes
hispanophones vivant en France au XXIe siècle que cet ouvrage propose de
répondre à cette question. Récits oraux, littérature et écrits ordinaires se
croisent, tentant de rompre avec les cloisonnements habituels entre personnes
lettrées et non lettrées. Au-delà des catégorisations qui leur sont associées,
ils mettent en tension, pratiques d'écritures avérées et déclarations parfois
contradictoires de leurs auteures. L'enquête ethnographique se focalise sur ce
qui sera dénommé « auteurisation » - capacité visible d'écrire (être auteure)
et celle du pouvoir d'agir (s'autoriser)- et interroge le doute déclaré ou
sous-jacent concernant le pouvoir/savoir écrire. Les parcours d'écritures sont
exposés au fil de situations biographiques variées qui résonnent
singulièrement entre elles (des relations amoureuses à la liste de courses).
Ainsi le récit inédit d'une réfugiée espagnole, ayant appris à lire et écrire
tardivement trouve un écho surprenant avec des expériences de migrations plus
contemporaines. Inclus : le récit inédit d'Isabel Gille, Une Andalouse en
Bourgogne.

*[29 janvier]: selon le calendrier julien
*[IIe]: 2e siècle
*[6e]: Sixième
*[apr. J.-C.]: après Jésus-Christ
*[Ier]: 1er siècle
*[XIXe]: 19e siècle
*[26 mai]: selon le calendrier julien