Du Livre et des écrans

Depuis le développement de l’imprimerie, la civilisation occidentale vivait
dans la culture du livre comme les poissons vivent dans l’eau, c’est-à-dire
sans le savoir. Elle avait à ce point imprégné nos façons de sentir et de
penser que nous avions fini par la confondre avec la nature humaine. Les
technologies numériques nous ont brutalement confrontés au fait qu’il existe
d’autres relations possibles à l’identité, au temps, aux autres, à l’espace et
aux apprentissages. Et du coup, nous ne pouvons plus penser l’homme, la
culture, l’enseignement et l’éducation de la même façon.